Dit onderzoek is als afstudeerproject uitgevoerd aan de opleiding tot Tolk Nederlandse Gebarentaal, vanwege het tekort aan moslimtolken NGT-NL in islamitische settings. Het onderzoeksdoel is om te achterhalen wat moslimtolkgebruikers verwachten van hun tolken NGT-NL in islamitische settings, met als …

Dit onderzoek heeft, in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, de omvang, aard en reikwijdte van discriminatie in het (semi)publieke domein in kaart gebracht. Daarbij is gekeken in welke sub-domeinen met discriminatie relatief veel voorkomt. Ook is er aandacht voor de specifieke …

Dit onderzoek is in samenspraak met de Gemeente Leiden en Leren met de Stad uitgevoerd om de veiligheidsbeleving van LHBTIQ+-ers rondom de uitgaansgelegenheden in Leiden in kaart te brengen. De gemeente heeft verkennend onderzoek gestart naar de veiligheidsbeleving in werk, sport en de sociale setting …

Een onderzoek dat een blik werpt op de onderliggende factoren van handelingsverlegenheid van medewerkers in het hoger onderwijs ten opzichte van LHBTI+- studenten. Resulterend in de bevinding dat de angst van medewerkers om LHBTI+-studenten te kwetsen als grootste en meest prominenten oorzaak kan …

Een onderzoek dat een blik werpt op de onderliggende factoren van handelingsverlegenheid van medewerkers in het hoger onderwijs ten opzichte van LHBTI+-studenten. Resulterend in de bevinding dat de angst van medewerkers om LHBTI+-studenten te kwetsen als grootste en meest prominente oorzaak kan worden …

Problemen rondom de acceptatie van lesbische, homoseksuele, biseksuele en trans gender (LHBT) personen zijn binnen Europese landen aan de orde van de dag. Waar in 2021 Hongarije de LHBTI-rechten inperkte en Polen de zogeheten ‘homo vrije zones’ introduceerde, komen discriminatie, intimidatie en geweld …

Sinds 2012 zijn scholen verplicht om aandacht te besteden aan de veiligheid en acceptatie van LHBTI+. Het is makkelijker gezegd dan gedaan, waardoor ik met mijn onderzoek “LHBTI+ Veilig op school” inzichtelijk wil maken hoe het gesteld is met de schoolveiligheidsbeleving van leerlingen uit de LHBTI+doelgroep …

In artikel 4 van de Beroepscode voor Sociaal Werkers staat juist beschreven dat de sociaal werker ten opzichte van iedereen een gelijke bereidheid heeft tot het aangaan van een professionele relatie. Uit onderzoek van het Kennisplatform Integratie en Samenleving (KIS). blijkt, dat hulpverleners moeite …

“Adri, jij kan het beste deze LHBTI+ jongere begeleiden, jij bent tenslotte lesbisch!” “Ik noem hem gewoon hij hoor, hij is tenslotte een jongen, wat verwarrend!” “Gaat hij zich laten om bouwen?” “Er is weleens onenigheid op de groep, komt dat omdat hij transgender is?” Bovenstaande uitspraken komen …

In dit kwalitatieve onderzoek staan de ervaringen en behoeften van negentien lhbti+-studenten van Inholland centraal. Lhbti+ staat voor lesbische vrouwen (l), homoseksuele mannen (h), biseksuelen (b), transgenders (t), intersekse personen (i) en personen die zich anders identificeren (+). Het doel van …