Teacher classroom behavior is an important factor in student learning and motivation. Past research within higher education has primarily concentrated on identifying teaching behaviors that teachers and students deem important in honors classrooms. Yet, what specific teaching behaviors either support …

In het voorjaar van 2026 zal op initiatief van de Inspectie van het Onderwijs voor het eerst een peilingsonderzoek plaatsvinden naar de opbrengsten van het onderwijs in digitale geletterdheid (DG) in het tweede leerjaar van het voortgezet onderwijs (VO). In tegenstelling tot de meeste peilingen die onder …

This study of Windesheim University, lectorate Educational innovations and ICT, explored how, under pressure from the COVID-19 measures taken to avoid physical contact, an online learning environment for part-time bachelor’s degree students was realized and to what extent this online learning environment …

For curriculum design, literature and research provide a multitude of insights. Ten experts in the field of (online) part-time education juxtaposed their own experiences with these insights. The experts' input was analyzed and brought together based on: • significance: specific to target part time Bachelor …

In de lectorale rede worden het doel en de relevantie van de leeropdracht toegelicht. In dit kader wordt uitgebreid ingegaan op het thema 'leren'. Daarna volgen een aantal perspectieven op de vraag waarom onderwijsinnovatie juist nu nodig is, zowel voor wat betreft ICT als in bredere zin. De rede mondt …

In dit onderzoeksverslag wordt beschreven op welke manier mondelinge feedback de onderzoekende houding van studenten bij het vak beeldend onderwijs op de pabo kan stimuleren. Het onderzoek is opgebouwd uit een literatuuronderzoek en een praktijkonderzoek. Uit het onderzoek komt naar voren wat er onder …

Geen samenvatting beschikbaar

Geen samenvatting beschikbaar

No summary available

Op CBS de Wierde krijgen de leerlingen geen woordenlijstjes, maar echte boeken.