Dit is de docentenhandleiding Boer en omgeving: Keuzes maken in een veranderende agrarische wereld voor het MBO. Dit materiaal is geïnspireerd door de lessen Landbouw en Omgeving die door Ron Methorst zijn ontwikkeld voor de tweedejaars studenten Dier- en Veehouderij en Ondernemerschap aan de Aeres Hogeschool …

Leren voor duurzame ontwikkeling is een onderwerp dat nadrukkelijk op de agenda van overheden, sectorraden en onderwijsinstellingen staat (ministerie van OCW, 2024). In de Gelderse Vallei-regio werken drie vo-scholen en een mbo-instelling samen met Aeres Hogeschool Wageningen (AHW), Wageningen University …

Het is essentieel dat tweedegraadsleraren Nederlands het lezen bij hun leerlingen en mbo-studenten stimuleren. Daartoe is het van belang dat ze zelf veel lezen. Doen ze dat ook? Dit artikel is een verslag van een onderzoek naar de belezenheid, het leesgedrag en de literaire competentie van startende …

In het kader van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO), gericht op het terugdringen van leervertragingen na de coronapandemie, heeft een consortium van mbo-, hbo- en wo-instellingen onderzoek gedaan naar de werkzame elementen in NPO-aanpakken gericht op het vergroten van binding en welzijn van studenten. …

Docenten van de opleiding Sport en Bewegen ervaren een gebrek aan een eenduidig onderwijsprogramma binnen spelonderwijs tijdens werkplekleren. Studenten vinden het onderwijs op werkplekleren niet altijd zinvol en leerzaam, ondanks de inspanningen van de opleiding om uitdagend en relevant onderwijs te …

Terugblik op Innovatiecluster Kind en Educatie, ook wel bekend als het RIF-project. De afgelopen vijf jaar hebben collega’s van Hogeschool KPZ samen met collega’s van Landstede, Deltion, Mbo Menso Alting, Viaa en Windesheim zich ingezet om interprofessioneel samenwerken en het opleiden daartoe steviger …

Om de oorzaken van het voortijdig schoolverlaten binnen een ICT-opleiding te achterhalen en te voorkomen is er op ROC Da Vinci College een onderzoek uitgevoerd. Om de ervaringen van ICT-studenten ten opzichte van hun studiekeuze en het volgen van de opleiding te achterhalen zijn interviews met hun afgenomen. …

Ondernemers hebben een cruciale rol bij het creëren van werk. Voor sommige medewerkers is daarbij wel extra ondersteuning nodig. Hoever kan de ondernemer gaan in de begeleiding? Met wie kan de ondernemer daarin samenwerken? Gemeenten, UWV, SW en MBO bieden immers ook begeleiding? Petra Oden laat zien …

Entree-onderwijs (mbo-1) bereidt studenten in één jaar voor op doorstroom naar mbo-2 of op uitstroom naar betaald werk. Voor een deel van de studenten is de Entree-route complex, zowel door de verwachte vaardigheden, door hun nog niet afgeronde loopbaanoriëntatie, als door problematische persoonlijke …